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一场突如其来的新冠疫情,打乱了我们原本计划有序的学习和生活,但富强路小学的老师们“停课不停学”,“停课不停研”,“隔屏不隔爱”。面对新挑战,年3月10日,富小又一次积极开展了新形势下的数学“云”教研活动,使老师们的分享、指导、教育与学习更专业、更适宜。包头市青山区教育局王云峰主任和青山区教研员陈志芳老师莅临富强路小学,参与到我们富小的数学线上教研活动中,会议由教导主任何丽老师主持,学校张继业校长、鲍慧敏书记、张颖副校长及全体数学老师参加了本次云端教研活动。
教研活动通过一线教师开展直播或是回放课展示、课后反思、评课及专家们的专业指导几个环节进行。
上午第一节授课教师是四年级的锁利娜老师为我们讲授《小数的比较大小》,同学们在跳高与跳远的现实情境中,学会知识与生活联系来比较小数的大小。第二节课由五年级的王凤老师为我们讲授《分数与小数的转化》,学生们在欢快的动画情境导入后,跟随王老师认真学习了小数与分数之间是如何互化。第三节课由六年级的高一敏老师为我们带来一节《分数习题课》,学生在思考一道道数学题目中,逐步明晰分数的实际意义解题方法。五年级的杜军霞为我们展示了一节关于《分数与小数的转化》的课堂回放,杜老师集中重点分数转化为小数来重点讲解与突破,整堂课中重点突出,课堂内容一气呵成,为学生们展示了多样化的解题思路和技巧。课程结束后,教研室的专家,学校领导以及数学组的全体老师们如约而至,来到了“云”教研会场!首先,四位老师对自己的“云”课堂展示进行了认真地分析与阐释。很好地总结了成功与不足。智慧在碰撞中而更美丽,随后老师们又奔着共同进步的教育理念,就互相的课进行了精彩的交流。分别谈了谈自己对某节课的思考与共鸣,可谓思如风发,颜如泉涌。最后就是老师们最期待的环节:教研室的专家们进行专业而细致的指导!首先是教研室的陈志芳老师为我们传经送宝。苏霍姆林斯基曾说,要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸福感,就必须把他们引领到研究的这条道路上来!陈老师提醒我们
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